Memorándum 123-Planificación. Terceras Jornadas Regionales de Matemática Nivel Secundario-Eje Probabilidad y Estadística con Inteligencia Artificial 2025
Memorándum 166-Primaria. Tercer Encuentro de Capacitación- Estrategias para acompañar trayectorias educativas (2025)
Memorándum 112-Sub.Planificación. 3ª Jornadas regionales- Secundario- Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática (2025)
Memorándum 150-Sub. Educación. Resultados del Censo Provincial «Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática 2025
Memorándum 107-Sub. Planificación. Re-programación 2das jornadas regionales remuneradas de Matemática de Nivel Primario
Memorándum 99-Dir. Planificación. Segundas Jornadas Regionales remuneradas de Matemática – Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática (2025)
Memorándum 93-Dir. Planificación. Nómina 1° Jornadas Regionales de Matemática Nivel Primario, Eje Número y Operaciones (2025)
Memorándum 91-Planificación. 2° Jornadas Regionales de Matemática – Eje Geometría y Medida – Secundaria (2025)
Memorándum 34-Dir. Educación Inicial. Jornada Remunerada Plan Provincial Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática (2025)
Memorándum 87-Dir. Planificación de la Calidad. Inscripciones primeras jornadas regionales remuneradas de Matemática – Primario – Plan Provincial Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática (2025)
Memorándum 30-Dirección de Inicial. Preinscripción al curso «El abordaje de la Matemática en la Educación Inicial» – Ciclo 2025. Primer Cohorte.
Memorándum 80-Dir. Planificación. Convocatoria a Trayecto Formativo Docente 2025 1° Jornadas Regionales de Matemática (2025)
Memorándum 61-Direccion de Evaluación de la Calidad Educativa. Capacitación Preceptores de 1° año (2025)
Memorándum 1-Evaluación de la Calidad Educativa. Evaluación censal de matemática de primer año, evaluación modelo para la preparación de los estudiantes (2025)
Memorándum 34-SE. Programa Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática: reunión informativa para instituciones que participan en la muestra del primer operativo (2025)
Memorándum 72-Planificación. «Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática». Criterios para monitorear proyectos Institucionales (2025)
Memorándum 68-Planificación. Primer encuentro de formación: lineamientos del Plan Provincial «Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática» (2025)
Memorándum 13-SE. Cuadernillo de Nivelación – Aprendizajes Prioritarios – Proyecto Institucional de Matemática (2025)
