Educación Primaria
- Resolución 3556-DGE-19
- Diseño Curricular Provincial Educación Primaria
- Textos relevantes que acompañan al DCP
Marco Normativo de Referencia- Ley 26206 de educación nacional
- Colección Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP)
- Ley 26150 de ESI
- “Orientaciones para la organización pedagógica e institucional de la educación obligatoria” (Res 93/09)
- Resoluciones 110 y 120 del CFE sobre Modalidad artística
- Resolución 181-CFE. NAP de Lengua extranjera (2012)
- Lineamientos curriculares de ESI
- Lineamientos curriculares sobre consumos problemáticos
- Declaración de Purmamarca
- Plan Argentina Enseña y Aprende
- Resolución 311-CFE sobre estudiantes con discapacidad
- Resolución 330-CFE. Marco de Organización de los Aprendizajes para la Educación Obligatoria Argentina (MOA) (2017)
- Ley 9024 de Educación vial (2017)
- Resolución 340-CFE. NAP de ESI (2018)
- NAP de Educación Digital, Programación y Robótica
Cultura del cuidado
Cuidado de la convivencia
Habilidades Sociales
Cuidado de la convivencia
Habilidades Sociales
- Actividad para la autoestima
- Autoestima
- Juego para hablar de las emociones
- Cortos audiovisuales para trabajar las emociones
- Actividad para hablar de los miedos
- Educación emocional en los cuentos.
- Cómo promover el autoconocimiento de los alumnos y la cohesión grupal.
- 7 frases que deberíamos decir a nuestros alumnos cada día
- Cultura emprendedora en la escuela
- 18 propuestas para trabajar la inteligencia emocional en el aula
- 14 estrategias para estimular la inteligencia emocional en el aula
Cuidado de sí mismo y de los demás
Educación Sexual Integral
- Escuelas que enseñan ESI. Un estudio sobre Buenas prácticas
- ¿Y ahora qué? Serie de contenidos audiovisuales para trabajar los cambios en la pubertad y la ESI. Paka Paka
Educación Vial
Ciudadanía Digital
Iniciativa Emprendedora
- Actividad para promover la iniciativa personal
Cuidado del ambiente
Energías Renovables
Yo amo Mendoza
Áreas
Lengua
Matemática
- Aprendizajes prioritarios y aprendizajes de definición institucional.
- 1 problema por día.
Formación Ética y Ciudadana
Educación Física
- Entrevista a Mariona Grané «Crecer en digital. Educar para aprender». Fuente Fundación Lúminis.
- Entrevista a Alfredo Hernando Calvo. Fuente Conversaciones en La Nación. Ciclo de entrevistas.
- ¿Cómo enseñar en un aula heterogénea? Fuente INFDTIC
- La diversidad suma. Conferencia de Rebeca Anijovich. Fuente Fundación Lúminis.
- Cómo funciona el aprendizaje basado en proyectos en el aula. Fuente Web del maestro CMF.
- Kid de pedagogía y TIC.
- Guía didáctica: la enseñanza yla indagación con casos y proyectos.
- Recursos educativos.
- Experiencias y recursos para «dar vuelta» a la clase.
- Recursos educativos.
- Organizadores gráficos descargables para desarrollar el pensamiento crítico.
Actividades para el desarrollo de capacidades
Vinculación de los temas problema con los aprendizajes de las áreas
Cómo evaluar
- Alicia Camilioni, sobre evaluación.
- 25 maneras distintas de evaluar a tus alumnos. Aulas Heterogéneas.
Materiales para enriquecer la propuesta
Material de acompañamiento
Presentación del Diseño Curricular
Los profes dicen...
[pt_view id="42f53de37e"]Videos
Videos
8 VídeosUnidad 2b | 7/77 | UPV
4:29025 - Bernardo Toro - La ética del cuidado
42:53TEDxPura Vida 2012 - Bernardo Toro - El cuidado no es una opción. Aprendemos a cuidar o perecemos
14:16TED - Bernardo Toro "Paradigma del Cuidado"
11:52Maturana Educar es amar
1:09:20Pedagogía de la Ternura - Dr. Alejandro Cussianovich Villarán
42:13La Educación, catalizador de los otros Objetivos de Desarrollo Sostenible al 2030
4:08Reunión Regional de MInistros de Educación de América Latina y el Caribe
7:36 Info complementaria Info complementariaEducar es construir futuro. Las naciones del mundo se encuentran comprometidas en alcanzar objetivos de desarrollo sustentable. El objetivo 4 (ODS4) se relaciona con la educación que tiene el poder de transformar vidas. Estos objetivos se desarrollan con la ética del cuidado, sostenida, entre otros, por Bernardo Toro. El diseño curricular que proponemos está firmemente comprometido con esta ética y con esta visión del desarrollo y de la educación. Los invitamos a recorrer estos materiales.
Fuente: Universitat Politécnica de Valencia – UPV
Info complementaria Info complementariaFuente: Canal CREA
Info complementaria Info complementariaFuente: TEDx Talks
Info complementaria Info complementariaFuente: ITC7 – Instituto de Transformación y Coaching
Info complementaria Info complementariaConferencia de Humberto Maturana en la Municipalidad de Chiguayante inaugurando el año escolar 2017
Info complementaria Info complementaria2019 New York Times News Service
David Brooks ha sido columnista para The New York Times desde 2003. Es el autor de «The Road to Character» y el libro de próxima publicación «The Second Mountain»..
Info complementaria Info complementariaLa educación 2030 para el desarrollo sostenible.
Fuente: OREALC/UNESCO Santiago
Info complementaria Info complementariaEducación 2030 . Reunión Regional de ministros de educación 2030
Fuente: OREALC/UNESCO Santiago
Textos
- Pedagogía de la ternura - Lidia Turner
- Pedagogía de la ternura - Una lucha por la dignidad y la vida desde la acción educativa. Cussiánovich, A y Schmalenbach, C (2015)
- A propósito de la pedagogía de la Ternura. c.2019 New York Times News Service por DAvid Brooks.
- Declaración de Buenos Aires. Reunión Regional de Ministros de Educación de América Latina y el Caribel. Educación 2030
- La educación encierra un tesoro. Delors
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- resolucion-cfe-256-15.pdf
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- DOCUMENTO-DE-APOYO_-Diseño-Curricular-Primaria_2019_EF.pdf
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- AFICHES-Vinculación-aprendizajes-con-Cultura-del-Cuidado.pdf
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- declaracion-de-buenos-aires-reunion-regional-de-ministros-de-educacion-2017.pdf
- 7-La-educacion-encierra-un-tesoro.pdf
