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Progresión de aprendizajes básicos de Matemática

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Del signo igual al pensamiento algebraico, una propuesta de articulación entre niveles

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2025

El paso de lo empírico a lo conceptual en el trabajo geométrico

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Midiendo con fracciones

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Geometría todo un desafío

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Discapacidad y matemática

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2025

¿La alfabetización estadística es necesaria para los ciudadanos?

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2025

Museo como Aula. Fernando Fader

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2025

Desentraña los misterios, una propuesta para descifrar lo incierto

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2025

Innovar en prácticas pedagógicas alternativas para la enseñanza, utilizando música en las clases de matemática

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2025

Problemas, juegos y división: una propuesta para el aula

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2025

Presentación del PEAMM

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2025

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